Digitaalisten palveluiden, kuten entisen Opettajan digipisteen ja nykyisen Novan, hyödyntäminen tuo opetustyöhön valtavasti joustoa ja tehokkuutta. Seuraavat hyödyt nousevat opettajien arjessa usein esiin: 1. Ajasta ja paikasta riippumaton suunnittelu
Voit luoda Novassa omia opetusryhmiäsi ja jakaa materiaaleja opiskelijoille. opettajan digipiste
Suomessa on toteutettu useita hankkeita, jotka liittyvät läheisesti opettajan digipisteen käsitteeseen. Haaga-Helian on opettajille suunnattu pedagoginen valmennus, jossa opettajat suunnittelevat ja kehittävät opintojaksojaan digitaalisten työkalujen ja oppimisen muotoilun avulla. OpenDigi-toimintamalli puolestaan tukee opettajan uran eri vaiheissa olevien opettajaopiskelijoiden ja perusasteen opettajien osaamisen kehittymistä. Tällaiset kehittämisohjelmat kytkeytyvät digitaalisiin osaamismerkkeihin ja digitaalisiin työvälineisiin, jotka muodostavat "opettajan digipisteen". Digipisteen tavoitteena on tukea opetuksen laatua
Uuden sukupolven alustat tarjoavat usein paremman käytettävyyden, nopeamman toimivuuden ja modernimmat työkalut oppilaiden oppimisen seurantaan. opettaja tietää heti
: Digipisteen analytiikka näyttää opettajalle reaaliajassa, mitkä tehtävät ovat olleet luokalle vaikeita. Jos 80 % oppilaista vastaa tiettyyn kysymykseen väärin, opettaja tietää heti, että kyseinen asia täytyy kerrata yhteisesti seuraavalla tunnilla. Vinkkejä opettajan digipisteen tehokkaaseen käyttöön
Opettajan digipiste tarkoittaa paikkaa—fyysistä tai virtuaalista—jossa opettaja ylläpitää, kehittää ja jakaa digitaalisia opetusaineistoja, työkaluja ja osaamista. Se voi toimia sekä opettajan oman työskentelyn keskuksena että oppilaiden ja kollegojen tukipisteenä. Digipisteen tavoitteena on tukea opetuksen laatua, edistää digipedagogiikkaa ja tehdä oppimisesta saavutettavaa ja motivoivaa.
